АНО ДПО

"НЕЗАВИСИМЫЙ ЕДИНЫЙ АЛЬЯНС ПСИХОЛОГОВ И ЛОГОПЕДОВ"

ОБРАЗОВАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА - ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ОРГАНИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В РАМКАХ ФГОС»

Программа разработана с учетом:

Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»


Форма обучения: очная.
Уровень квалификации: 6.
Срок обучения: 144 академических часа / 18 дней.
Предварительный режим обучения: 8 академических часов в день.
Режим занятий: 72 академических часа самостоятельного обучения, 72 академических часа аудиторной работы.
Язык реализации: обучение проводится на русском языке
Минимальное количество мест в группе: 2.
Максимальное количество мест в группе: 6.

Цель обучения: программа направлена на освоение профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности «Педагог (Педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (Воспитатель, учитель)» в области организации и развития образовательной среды для обучающихся с ОВЗ на основе принципов социальной инклюзии для обеспечения психологической и физической безопасности участников образовательных отношений.

Освоение Программы завершается итоговой аттестацией слушателей в форме тестирования и написания эссе. Лицам, успешно освоившим Программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца, подтверждающее совершенствование компетенций.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА - ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ»

Программа рассчитана на лиц от 18 лет.
Срок реализации программы: 40 академических часов.
Направленность программы: социально-гуманитарная.
Форма обучения: очная.

Направленность программы: социально-гуманитарная.
Категория обучающихся: образовательная программа адресована для родителей и родственников детей от 0 до 18 лет, независимо от существующих особенностей, а также с особенностями, преимущественно аутизмом, предназначена для повышения эффективности родителей и родственников на всех этапах взросления ребенка.
Род профессиональной деятельности обучающихся для успешного освоения программы не имеет значения.
Опыт работы: без опыта работы.

Форма обучения – очная.
Язык реализации: обучение проводится на русском языке.
Форма занятий: групповая.
Организационно-педагогические условия: образовательный процесс осуществляется на основании учебного плана и регламентируется расписанием занятий для каждой учебной группы.
Срок обучения: 40/10 (академических часов / дней).
Дневная нагрузка: 4 академических часа (1 академический час = 45 минутам).
Режим занятии: 10 академических часов практических занятий, 30 академических часов лекционных занятий.
Минимальное количество мест в группе: 2.
Максимальное количество мест в группе: 6.
В случае успешного прохождения итогового контроля знаний обучающиеся получают Сертификат об окончании курса АНО ДПО «НЕАПЛ».
Цель реализации программы: обучение родителей и родственников детей независимо от существующих возможностей, а так же детей с особенностями, преимущественно с аутизмом, эффективному взаимодействию с ними.

СЛУШАТЕЛИ ПО ПРОГРАММЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ОРГАНИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В РАМКАХ ФГОС»

БУДУТ ЗНАТЬ И УМЕТЬ:

Характеристика формируемых

общих профессиональных компетенций через знания и умения,

получаемые после прохождения обучения:

  • ОПК-1
    Знать: основную нормативно-правовую документацию, необходимую для организации инклюзивного обучения учащихся с ОВЗ.
    Уметь: анализировать роли участников процесса инклюзивного обучения, а также нормативно-правовую документацию в работе, при организации процесса инклюзивного обучения детей с ОВЗ.
  • ОПК-3
    Знать: современные стратегии и технологии прикладного анализа поведения для обучения школьников с ОВЗ; основные особенности способы и технологии развития игровой деятельности, учащихся с ОВЗ; принципы, методы и приемы адаптации учебного материал; способы организации и проведения подгрупповой и групповой фронтальной работы в рамках инклюзивного образования; задачи, стратегии и методы внеурочных мероприятий для учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения.
    Уметь: анализировать методики и технологии работы с применением методов, приёмов и технологий прикладного анализа поведения школьников с ОВЗ; анализировать основные особенности, способы и технологии развития игровой деятельности учащихся с ОВЗ; анализировать принципы, методы и приемы адаптации учебного материала; анализировать способы организации и проведения подгрупповой и групповой работы в рамках инклюзивного образования; задачи, стратегии и методы внеурочных мероприятий для учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения.
  • ОПК-5
    Знать: основные способы и инструменты для адаптации контрольно-измерительного материала.
    Уметь: анализировать основные способы и инструменты для адаптации контрольно-измерительного материала.
  • ОПК-6
    Знать: основы, принципы и способы организации и проведения диагностических мероприятий для лиц с ОВЗ; основные особенности организаций, адаптации и дизайна среды обучения (как в групповой, подгрупповой, так и в индивидуальной форме) в инклюзивном образовании.
    Уметь: анализировать и применять различные диагностические инструменты для оценки уровня различных групп навыков учащихся с ОВЗ; анализировать основные особенности организации, адаптации и дизайна среды обучения (как в групповой, подгрупповой, так и индивидуальной форме) в инклюзивном образовании.
  • ОПК-7
    Знать: закономерности развития навыков коммуникации в онтогенезе; основы применения альтернативной коммуникации для развития коммуникативных особенностей учащихся с ОВЗ; различные приемы организации и проведения консультирования семьи в условиях ГБОУ.
    Уметь: анализировать применение тех или иных способов альтернативной коммуникации для развития коммуникативных способностей учащихся с ОВЗ; анализировать различные приемы организации и проведения консультирования семьи в условиях ГБОУ.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ - ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ»

БУДУТ ЗНАТЬ И УМЕТЬ:

В ходе освоения программы обучающийся должен:

  • Уметь:
    - отличать основные виды альтернативной аугментативной коммуникации и уметь принимать решение о конкретном виде, исходя из своих предпочтений, в случае необходимости;
    - владеть приемами естественного подкрепления и улучшать качество жизни своих близких;
    - налаживать сотрудничество с ребенком, сохраняя руководящий контроль и спокойствие в отношениях;
    - на практике расширить мотивационную сферу ребенка и поддерживать интерес к занятиям разного плана.
  • Знать:
    - о сенсорной интеграции, как важном вопросе в диагностических приемах, при уточнении возможных дефицитов ребенка, в случаях любого отставания в развитии;
    - о философских предпосылках науки «Прикладной анализ поведения» и применять их в повседневной жизни;
    - о механизме формирования поведения;
    - о методиках и тактиках прикладного анализа поведения и практически их применять, исходя из тех целей, которые актуальны для них;
    - о теле и организме ребенка, с учетом особенностей основных диагнозов, и приемах адаптации;
    - о необходимых навыках ребенка, в соответствии с онтогенезом, и принимать участие в диагностике ребенка;
    - возможных способах увеличения собственной эффективности в повседневной жизни и взаимодействии с ребенком, основанных на научно-доказанных методах и тактиках.
Связаться с нами
Пожалуйста, заполните регистрационную форму
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
НАШИ КОНТАКТЫ
место проведения обучения:
Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Строгино, улица Маршала Катукова, дом 24, корпус 6, помещение 5/2, ком. 1, 3.
+7 977 860 25 67
info@neapl.ru
Мы в социальных сетях:

Полное название:

Автономная Некоммерческая Организация Дополнительного Профессионального Образования "Независимый Единый Альянс Психологов и Логопедов"

Сокращенное наименовании образовательной организации:

АНО ДПО "НЕАПЛ"

Директор: Щурова Ольга Сергеевна

Дата создания: 15.06.2017

Место нахождения образовательной организации: 123181, Москва, ул Маршала Катукова, д. 24, к. 6, этаж 2, помещ. 1

График и режим работы: пн-сб – с 9.00 до 20.00, вс - выходной

Контактные телефоны и адреса электронной почты: Телефон: +7 (977) 860 25 67

Электронная почта: info@neapl.ru

ИНН 7734404120 / КПП 773401001

ОГРН 1177700009805

Банковские реквизиты:

Наименование банка ПАО Сбербанк

Расчетный счет 40703810238000007046

Корреспондентский счет 30101810400000000225

БИК 044525225

ИНН 7734404120

КПП 773401001

Made on
Tilda