Афазия

Виды афазии

Формы афазии отличаются по лингвистическим, анатомическим и психологическим критериям. Классификация афазий:

1. Эфферентная моторная форма. Поражаются нижние отделы премоторной области. Инертность речевого стереотипа нарушена, человек не может выполнять лексические, слоговые и звуковые перестановки и повторы.
2. Афферентная моторная форма. Поражаются нижние отделы постцентральной коры. У детей и взрослых нарушается функция правильного произношения звуков.
3. Акустическо-гностическая форма. Очаг локализуется в верхней височной извилине (задняя треть). Характеризуется нарушением понимания речи собеседника.
4. Акустико-мнестическая форма. Поражается средняя височная извилина. У пациентов нарушается слухоречевая память и, иногда, визуальное восприятие окружающих предметов.
5. Амнестико-семантическая. Поражаются задневисочные и переднетеменные отделы коры. Характеризуется нарушениями памяти и непониманием сложных грамматических конструкций.
6. Динамические формы афазии. Поражаются заднелобные отделы мозга. Из-за этого пациент не способен выражать собственные мысли.
7. Тотальная афазия. Повреждается кора доминантного полушария. Дети и взрослые не могут говорить и воспринимать чужую речь.
8. Смешанные виды.

Причины афазии

Причины возникновения афазии у детей и взрослых могут отличаться в зависимости от вида заболевания. К провоцирующим факторам относятся:

1. Опухолевые новообразования. Они развиваются в головном мозге и зачастую затрагивают те участки, которые отвечают за речевую функцию. Именно нарушенная речь очень часто является симптомом, указывающим на развитие опухоли.
2. Нарушенное мозговое кровообращение. Ишемические атаки могут быть переходящими и транзиторными. Они могут стать причиной инсульта или непродолжительного приступа.
3. Травмы. Важнейшая причина, из-за которой развивается заболевание. Вследствие травм происходят патологические изменения в структурах, в результате чего некоторые функции теряются. Патология может возникнуть сразу после травмы или спустя какое-то время.
4. Демиелинизирующие патологии. Это рассеянный энцефаломиелит и склероз. В ходе данных патологий разрушается миелин – структурный белок, от которого зависит передача нервных импульсов в головном мозге.
5. Эпилепсия. В тканях головного мозга образуются очаги электрических импульсов, вызывающих потерю сознания и судороги. Если импульсы находятся в участках, отвечающих за речевую функцию, может развиться патология.
6. Дегенеративные болезни. Патологии, из-за которых происходит некроз и атрофия клеток мозга.
7. Отравление. Многие токсичные вещества оказывают разрушающее воздействие на головной мозг и нервную систему. В результате отравления нейронов речевая функция может быть утрачена.
8. Генетическая предрасположенность и пожилой возраст.

Отличия у детей и взрослых

1. Любые виды афазии, лечение которых начато своевременно, у детей гораздо быстрее, чем у взрослых, подвергаются обратному развитию.
2. У детей в школьном возрасте, в отличие от взрослых, не бывает такого многообразия видов афазии. Причина этого – недостаточно сформированная речь у ребенка.
3. Клиническая картина заболевания у детей не так выражена, как у взрослых.
4. Лечение детской афазии выполняется по методикам, отличным от тех, что используются при лечении взрослых пациентов.

Прогноз

Чем раньше проводится коррекция афазии, тем более успешен прогноз на лечение. В целом, прогноз на восстановление речевой функции определяется местом и размерами пораженных участков головного мозга, степенью речевых нарушений, возрастом и самочувствием человека. Лучше всего коррекция проходит у детей, подростков, а также пациентов в молодом возрасте. Успешный прогноз зависит и от вида заболевания. Так, из-за акустико-гностической патологии ребенок в возрасте 5-7 лет может полностью утратить речевую функцию. Лечение любой афазии должно быть длительным и комплексным – это увеличивает шансы на выздоровление.

ДИАГНОСТИКА

Диагностика афазии осуществляется такими специалистами как невролог, нейропсихолог, логопед

Нейропсихолог. Нейропсихолог диагностирует слухоречевую, зрительную, двигательную память, конструктивно-пространственную деятельность, интеллект.

Логопед. При афазии логопед обследует как устную так и письменную речь.

КОРРЕКЦИЯ

Афазия - это следствие основного заболевания, поэтому лечат в первую очередь его такие специалисты как невролог и/или нейрохирург.

Профилактика

Заключается:

• в предупреждении черепно-мозговых травм;
• в предотвращении патологий сосудов;
• в здоровом образе жизни;
• в своевременном выявлении опухолей головного мозга.

Вы считаете, что афазия у вашего ребенка?

Не нужно ставить диагнозы самостоятельно, особенно, если у вас нет медицинского образования! Обратитесь к специалистам – они всегда либо подтвердят, либо опровергнут ваши сомнения. Помните о том, что классификация заболеваний, характеризующихся речевыми нарушениями, достаточно обширна, и не факт, что вашему ребенку требуется именно лечение афазии. Данный диагноз может поставить только врач-невролог. Специалисты центра «НЕАПЛ» всегда помогут с коррекцией нарушений речевой функции в случае, если диагноз подтвердится.